那年夏天，蝉鸣聒噪，教室里的风扇吱呀作响，我的英语成绩却像这气温一样，毫无起色。每次考试，看着试卷上鲜红的“D”，心里就跟吃了黄连一样苦。
班里的英语课代表小雅，成绩总是遥遥领先。她上课认真听讲，笔记记得密密麻麻，课后还经常主动找老师答疑。我羡慕她的同时，也暗自下决心要向她学习。
一次课间，我鼓起勇气向小雅请教学习方法。她笑着说：“其实也没什么秘诀，就是多听、多说、多练。” 接着，她神秘地凑近我，压低声音说：“还有一个小技巧，你想不想知道？”
我连忙点头，眼睛里充满了期待。
“就是...就是...” 小雅有些不好意思，脸颊微微泛红，“你可以试试...趴下来，然后...然后把耳朵贴近课本听磁带！”
我愣住了，心想这是什么奇怪的方法？难道趴下来听磁带，就能提高英语听力？
看着我疑惑的表情，小雅解释道：“这样可以更集中注意力，减少外界干扰，而且...而且声音会更清晰。”
虽然觉得有些不可思议，但我还是决定尝试一下。那天下午的自习课，我偷偷地趴在桌子上，把耳朵贴近课本，开始听英语磁带。
一开始，我感觉很不舒服，脖子酸疼，而且姿势也很别扭。但是，为了提高英语成绩，我还是咬牙坚持了下来。
神奇的事情发生了！当我把注意力完全集中在耳朵上时，我发现自己更容易捕捉到磁带里的发音细节。一些平时听不清楚的单词和句子，现在都变得清晰起来。
我仿佛打开了一个新的世界，沉浸在英语的海洋里。我一遍又一遍地听着磁带，模仿着里面的发音，逐渐找到了语感。
就这样，我坚持了一段时间。虽然趴着听磁带的姿势很辛苦，但是我的英语听力水平却有了明显的提高。
在接下来的英语考试中，我的听力成绩竟然出乎意料地高！我欣喜若狂，觉得自己终于找到了学习英语的窍门。
从那以后，我更加努力地学习英语。我不仅坚持趴着听磁带，还积极参加英语角活动，主动与外教交流。我的英语口语和阅读能力也得到了很大的提升。
最终，在高考中，我取得了理想的英语成绩，顺利考入了一所重点大学。回想起那段“趴着学英语”的经历，我感慨万千。
也许小雅当初只是开玩笑，也许趴着听磁带的方法并不科学，但是，它却激发了我学习英语的兴趣，让我找到了适合自己的学习方法。更重要的是，它让我明白，只要肯努力，就能创造奇迹。
如今，我已经毕业多年，英语也成为了我工作和生活中不可或缺的一部分。每当回忆起那段青涩的青春岁月，我都会想起那个夏天，那个让我“C位出道”的英语课代表，以及那次“意外”的趴下。
